Abo, M.E.(1998). Studies of the mode of transmission of rice yellow mottle sobémovirus; PhD thesis. Ahmadu Bello University, Zaria, Nigeria. 148 pp. Abubakar, Z., Ali, F., Pinel A., Traoré, O., N’Guessan, P., Notteghem, J.-L., Kimmings, F., Konaté, G. and Fargette, D. (2003 ) Phylogeography of Rice yellow mottle virus in Africa. J. Gen. Virology 84: […]
1. Mettre 200 μl d’antigène (0.1g/ml) (sève de l’échantillon broyé dans une solution tampon) dans chaque puits de la plaque ; 2. Laisser incuber la plaque à 37 °C pendant 1 heure ; 3. Mettre le PBS-T (Phosphate Buffer Saline-Tween) dans les puits de la plaque et attendre 4 minutes avant de rincer. Répéter le […]
1-Coating buffer (PH 9.6) 1.59 g carbonate de sodium (Na2CO3) 2,93 g bicarbonate de sodium (NaHCO3) 0,20 g sodium azide (NaN3) Dissoudre dans 900 ml d’eau, ajuster le pH à 9,6 avec HCl jusqu’à 1 L 2-PBS (PH 7.4) phosphate buffer saline 8.0 g Sodium chloride (NaCl) 0.2 g monobasic potassium phosphate (KH2PO4) 1, 15 […]
1- Coating des plaques Diluer l’Ac dans le tampon coating (carbonate) pH9,6, déposer 100μl par puits sur les 60 puits du milieu; dans notre cas l’Ac = IgGs anti RYMV Mg purifiées au 1/1000 Incuber 2 heures à 37°C dans un environnement humide. 2- Lavages Laver les puits du milieu. Faire un lavage rapide puis […]
Retour au menu : DIVERSITES SEROLOGIQUE ET PATHOGENIQUE DES ISOLATS DU VIRUS DE LA PANACHURE JAUNE DU RIZ (RYMV) AU SUD –BENIN (LOCALITES DE DANGBO, LOKOSSA ET CALAVI)
Je remercie tout d’abord Marie Charavel qui a accepté d’encadrer ce travail et qui a été présente quand ma réflexion était dans l’impasse. Merci aussi à Céline Baeyens pour sa participation à ma soutenance. Merci à toute l’équipe du CMP Lanteri Laura pour son chaleureux accueil. Je remercie en particulier Catherine Delrieu, psychologue au CMP […]
Tout au long de ma formation, j’ai privilégié des stages auprès d’enfants et d’adolescents, publics vers lesquels je pense me diriger par la suite. Cependant, il me semblait nécessaire d’avoir une expérience de la psychopathologie adulte, expérience que j’ai pu trouver dans mon dernier stage professionnel de M2. Mon lieu de stage est un Centre […]
1°/ L’atelier d’ecriture au CMP Lanteri Laura : – Pourquoi l’ecriture ? Dans le cadre de mon stage en CMP, il me semblait important de pouvoir m’investir dans la vie institutionnelle. Effectivement, dans la mesure du possible, le psychologue doit pouvoir diversifier ses interventions au-dela de la therapie individuelle. Depuis la revolution neuroleptique dans […]
1°/ Construction de l’unité du groupe : Le terme ”atelier” dérive de l’ancien mot français astelle, qui désigne les éclats de bois, que nous pouvons comprendre dans le sens d’une utilisation de différents matériaux morcelés en vue d’une unification (DAHMOUNE-LE JEANNIC, in MARCILHACY & al., 2011(1)). Il est bien sûr question des représentations, affects, souvenirs, […]
1°/ Facilitation de l’expression : – Ce qui ne peut pas se dire peut s’écrire La séance 13 d’associations de mots en scriptoclip (un patient donne un terme sur lequel tous le monde écrit) va donner lieu à une réflexion autour des mots et plus précisément sur le fait de ne pas trouver ses mots. […]
1°/ L’universalité et l’intime du langage : La possibilité de l’écriture passe par la castration et la frustration. En effet, l’enfant doit accepter d’apprendre, accepter de ne pas savoir faire immédiatement, pour pouvoir écrire. En plus de cela, le langage implique une soumission à un ordre social commun, incarné par la langue, qui permet la […]
L’atelier d’écriture au CMP Lanteri Laura dans la forme qu’il a prise a été à notre sens thérapeutique, malgré le peu de séances qu’il comprenait. L’association de l’activité des plus intimes qu’est l’écriture et de la mise en groupe semble essentielle pour que ce médiateur agisse dans un cadre psychiatrique avec des patients dont l’espace […]
ABADIER-ROSIER, S. (2009). La construction psychique du sujet. Paris : Les neurones moteurs. ALI, S. (1970). De la projection : une étude psychanalytique. Paris : Payot. ANZIEU, D. (1975). Le groupe et l’inconscient. Paris : Dunod. ANZIEU, D. (1981). Le corps de l’oeuvre. Paris : Gallimard. ANZIEU, D., (1985, éd. 1995). Le Moi-peau. France : […]
Je tiens à remercier plusieurs personnes : • mes professeurs dont leurs cours m‘ont été d‘une grande utilité, • mes amis et mes proches, • mes parents pour leur soutien de tous les instants. Page suivante : INTRODUCTION Retour au menu : LE TRAITEM ENT DE L‘INFORM ATION SPORTIVE : COMPARAISON ENTRE L‘EQUIPE ET L‘EQUIPE.FR
Historiquement, les premiers écrits sportifs se situent vers le milieu du 18ème siècle selon la chronologie établie par Edouard Seidler(1), ancien directeur de L‘Equipe et reprise par Raymond Thomas(2). En effet, le premier article date de 1773 : The Boston Gazette décrit un combat de boxe professionnel. Cependant, l‘on considère le Bell‘s Life comme le […]
A) LA VERSION PAPIER B) LA VERSION ELECTRONIQUE. Page suivante : A) LA VERSION PAPIERRetour au menu : LE TRAITEM ENT DE L‘INFORM ATION SPORTIVE : COMPARAISON ENTRE L‘EQUIPE ET L‘EQUIPE.FR
1) L‘HISTOIRE ET LA CREATION DU QUOTIDIEN. Fondé par Jacques Goddet, le 1er numéro de L‘Equipe paraît le 28 Février 1946. Il prend le relais de L‘Auto, anciennement L‘Auto-Vélo, lancé le 16 Octobre 1900 par Henri Desgranges suite à l‘Exposition Universelle et aux Jeux Olympiques de Paris. Il apparaît comme un journal précurseur. Henri Desgranges […]
1) LA CREATION DU SITE. Le site L‘Equipe.fr est lancé le 9 Juin 2000, veille du coup d‘envoi du Championnat d‘Europe des nations de football. C‘est Jean Hornain, alors directeur général de L‘Equipe TV et ancien joueur international français de volley-ball qui hérite du projet en Novembre 1999. « Quand j‘ai repris le projet, la […]
Finalement, mis à part leur mission principale qui est de traiter l‘ actualité sportive et leur appartenance au même groupe, tout ou presque les oppose : • Au sujet de l‘ancienneté : L‘Equipe, en prenant le relais de L‘Auto après la Libération, a plus d‘un demi-siècle derrière lui et une longue histoire. Le site vient […]
A) LA STRUCTURE DES DEUX VERSIONS. B-LA LISIBILITE. C) LA MISE EN PAGE : L‘EXEMPLE DE LA UNE ET DE LA PAGE D‘ACCUEIL. Page suivante : A) LA STRUCTURE DES DEUX VERSIONS.Retour au menu : LE TRAITEM ENT DE L‘INFORM ATION SPORTIVE : COMPARAISON ENTRE L‘EQUIPE ET L‘EQUIPE.FR
1) L‘ORGANISATION DE L‘EQUIPE. L‘organisation du jour nal L‘Equipe repose sur un découpage en rubriques. Chacune d‘entre elles traitent d‘un sport avec des articles, des infographies (tableaux, graphiques, …), des photos. Mais il existe d‘autres rubriques, plus ou moins récur rentes : • la r ubrique « Résultats » : mis à part quelques sports […]
1) LA CONCEPTION DU JOURNAL. a) La typographie. Une bonne typographie doit donner envie de lire au lecteur. La présentation des informations est un point-clé de la mise en page d‘un journal. C‘est cette dernièr e qui va donner du sens à l‘écrit. -) Les titres. Les titres de chaque article sont mis en évidence. […]
La une d‘un journal ou la page d‘accueil d‘un site web constitue le premier contact avec le lecteur ou l‘internaute. Se pose de savoir comment accrocher et attirer l‘attention de l‘usager et surtout comment lui donner envie d‘acheter le journal ou de rester sur le site. D‘autant que dans le dernier cas, il arrive de […]
Au niveau de la forme, les deux versions présentent de nombreuses ressemblances. D‘abord, chaque sport bénéficie d‘une rubrique propre, même si sur L‘Equipe.fr, certains sont regroupés entre eux pour un gain de place et de clarté dans la présentation. Ensuite, afin de faciliter la lecture de l‘usager (surtout à l‘écran), la typographie est claire et […]
A) L‘INFORMATION TRAITEE. B) LES MECANISMES DU TRAITEMENT DE L‘INFORMATION. C) LA PORTEE DE L‘EVENEM ENT. D) LE ROLE DES PHOTOGRAPHIES. Page suivante : A) L‘INFORMATION TRAITEE.Retour au menu : LE TRAITEM ENT DE L‘INFORM ATION SPORTIVE : COMPARAISON ENTRE L‘EQUIPE ET L‘EQUIPE.FR
1) LES DIFFERENTS TYPES D‘INFORMATION TRAITES. A la vue des corpus réalisés, il est possible de dégager trois types d‘information communs aux deux versions, certes traités dans des proportions différentes : • Les informations sur l‘événement lui-même. Elles se composent de deux volets : la présentation avec le contexte, les enjeux et les acteurs puis […]
1) LE FONCTIONNEMENT. a) La présentation de l‘événement. Pour R.Thomas, le journal utilise les techniques déjà préconisées par J. McCarthy en 1903 dans The Newspaper Worker. « Il convient de dramatiser l‘épreuve, d‘en faire percevoir l‘issue comme incertaine. Il faut accroîtr e la tension pour préparer le spectacle ».(31) L‘Equipe traite l‘événement sportif en deux […]
1) UN RETOUR SUR L‘EVENEMENT. L‘Equipe se distingue par sa volonté de revenir sur l‘événement passé. Le journal mise sur l‘analyse, la prise de recul, souvent le surlendemain d‘une rencontre (le lendemain étant réservé au compte-rendu et aux commentaires). Le traitement de l‘information se fait donc aussi à froid, permettant la mise en place d‘une […]
1) DANS L‘EQUIPE. L‘utilisation des photos par L‘Equipe est essentielle. Elles illustrent parfaitement l‘événement auquel elles sont associées. En prenant la photo qui fait quotidiennement la une du journal, des tendances se dégagent quant à leur signification. La notion de duel est souvent mise en avant lors de la présentation d‘une rencontre entre deux équipes. […]
Le traitement de l‘information sportive par les deux versions met en évidence des points communs comme des différences Les premiers se situent au niveau de la forte hiérarchisation instaurée dans le journal et dans le site, plaçant le football au sommet. La nature de l‘information traitée est aussi commune aux deux. Seules les chiffres changent […]