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Conclusion

De nombreuses études se sont portées sur l’impact de la promotion, sur la communication en point de vente, sur les règles merchandising. D’autres écrits portent plutôt sur l’intérêt de la communication en points de ventes au niveau commercial, au niveau structurel mais très peu au niveau cognitif et comportemental. L’intérêt de se travail fût de […]

Limite de l’étude

Certaines limites peuvent être apportées pour améliorer ce travail : Dans un premiers temps, il serait intéressant de questionner des clients de plusieurs magasins pour mieux cerner l’influence de l’affichage promotionnel selon d’autres concepts de magasin. Pourquoi pas avec des surfaces spécialisées ou des hard discounter pour mettre en avant un besoin d’information différent ou […]

Discussion

Suite aux résultats, nous allons mieux cerner l’affichage de la promotion en allée centrale. Nous allons pouvoir comprendre la dimension cognitive de la visite en magasin et de l’affichage promotionnel.. C’est pourquoi l’analyse va se faire autour des trois notions qui furent la ligne directrice de l’étude : la perception, la mémorisation et la performance. […]

b) H3.3 : La PLV/ILV favorise l’identité visuelle du point de vente.

 Analyse univariée  Reconnaissance de l’enseigne après avoir présenté les deux photos de magasin. Statistiques Suite à la photographie du magasin N°1 qui est celle de Leclerc Seclin, nous pouvons voir que les réponses sont tres diverses. En effet, la reconnaissance d’enseigne se fait seulement à 20,5%. De plus, les répondants ont donnés Auchan […]

b) H3.2 : L’affichage promotionnel conditionne positivement l’achat d’impulsion en magasin

 Analyses Univariées  L’envie d’acheter dans les concepts de magasins présentés L’affichage donne envie En moyenne, 54% des personnes interrogées affirme avoir plutôt voir tout à fait d’accord sur le fait que les photos présentées donne envie d’acheter. Lorsqu’on décortique, on remarque que sur la photo du magasin d’Auchan, 62,5% des personnes ont envie […]

a) H3.1 : Il existe une dépendance entre l’affichage promotionnel en allée centrale et le sentiment de pollution visuelle

 Analyses Univariées Les analyses univariées permettent de décrire et de synthétiser les résultats de l’étude en analysant les variables une par une Pour avoir des informations sur la pollution visuelle ressentie par les clients, les outils statistique pour analysé ces 3 échelles sont : o La moyenne o L’ecart type o Minimum o maximum […]

4) HYPOTHESE 3 : La PLV/ILV conditionne le comportement des consommateurs

Page suivante : a) H3.1 : Il existe une dépendance entre l’affichage promotionnel en allée centrale et le sentiment de pollution visuelleRetour au menu : L’affichage promotionnel en allée centrale : Perception, Mémorisation et Performance

c) H2.3: Il existe une relation entre la typologie client et la mémorisation des affiches

 Analyses bivariées  Perception du concept d’Auchan V2 et la mémorisation des affiches Statistiques de groupe Afin de pouvoir savoir s’il existe une relation avec ces deux variables, nous allons procéder à un Test T. Nous posons les hypothèses suivantes : H0 : variances égales H1 : variances inégales Nous avons un sig de […]

b) H2.2: Il existe une relation entre la typologie client et la mémorisation des affiches

 Analyses bivariées  Raison de la venue et mémorisation du prix Pour pouvoir croiser ces variables, nous allons effectuer un test Anova. Nous posons dans un premier temps deux hypothèses : H0 : les variances sont égales H1 : les variances sont inégales Nous avons un sig de 0,284 donc nous acceptons H0. La […]

a) H2.1 : Des informations contenues dans les affiches de promotion sont mieux mémorisées que d’autres

 Analyses univariées  Mémorisation des prix  Mémorisation des couleurs  Mémorisation des marques et type de produits Pour pouvoir interpréter les résultats, nous nous basons sur les outils tel que le mode, la médiane, mle minimum, l’écart type. Statistiques Nous pouvons voir que très peu de répondants retiennent l’information contenue dans les affiches. […]

3) Hypothèse n°2: Les clients mémorisent l’information contenue dans les affiches

Page suivante : a) H2.1 : Des informations contenues dans les affiches de promotion sont mieux mémorisées que d’autresRetour au menu : L’affichage promotionnel en allée centrale : Perception, Mémorisation et Performance

c) H1.3 : Certaines caractéristiques des affiches de promotion sont perçues

 Analyse univariée Pour cette analyse, les outils statistiques retenus sont l’écart type, le mode, le minimum et le maximum. Statistiques En ce qui concerne les couleurs, il est intéressant de voir que c’est la couleur jaune qui est la plus facilement mémorisée. Une couleur « flashy » se perçoit plus facilement. A noter le […]

b) H1.2 : Il existe une corrélation entre la typologie client et la perception des affiches promotionnelles

 Analyse bivariées  Raison de la venue en magasin et perception des affiches Récapitulatif du traitement des observations Nous procédons à un test du khi 2 pour traiter les données. Existe-t-il une relation entre la raison de la venue en magasin et la perception des affiches au seuil de 5% ? Nous posons aisni […]

a) H1.1 : les affiches sont efficaces en termes de perception

 Analyses Univariées Pour pouvoir répondre à cette hypothèse, nous allons étudier les données suivantes :  L’affichage est dérangeant en allée centrale  L’affichage donne envie  Les clients cherchent les affiches de promotion pour des prix bas  Trop de perception sur la photo du magasin d’Auchan  Souvenir des affiches de promotions […]

2) Hypothèse n°1 : L’affichage promotionnel en allée centrale est perçue par les clients

Page suivante : a) H1.1 : les affiches sont efficaces en termes de perceptionRetour au menu : L’affichage promotionnel en allée centrale : Perception, Mémorisation et Performance

C. Tris à plat des variables Quantitatives

Pour ce faire, l’utilisation des outils statistiques sont les suivants :  La moyenne  L’Ecart type  Le minimum  Le maximum Statistiques Grâce à ses premiers résultats concernant le temps de course, l’âge et le nombre d’enfant, des tranches peuvent être mises en place pour affiner les prochains résultats présentés dans les différentes […]

B. Tris à plat des variables ordinales

Pour réaliser ce tri à plat, les outils statistiques utilisés sont :  Le mode  Le minimum  Le maximum  La médiane Statistiques Fréquence des visites Avec le mode, nous pouvons voir que la variable la plus représentée est la 3ème. Donc, la majorité des clients viennent en magasin une fois par semaine […]

A. Tris à plat des variables nominales

Pour les variables nominales, les outils utilisés sont les suivants :  Le mode  Le minimum  Le maximum Même si dans le questionnaire la question 27 « Code postal » les réponses possibles sont chiffrées, cette variable à été mise dans la partie nominale car il n’est pas logique de faire des moyennes […]

1) Rapport préliminaire

Pour cette étude, la taille de l’échantillon est de 200 répondants. Le questionnaire à permit d’avoir 38 variables à étudier. Nous pouvons également voir qu’il existe des valeurs manquantes :  11 dans la question 6 qui correspondent aux personnes n’étant pas passées dans l’allée centrale  1 pour la question 14, 15, 16, 17 […]

Résultats

Les tableaux reprenant les résultats sous le logiciel SPSS sont visibles dans la partie annexe de ce mémoire. Page suivante : 1) Rapport préliminaireRetour au menu : L’affichage promotionnel en allée centrale : Perception, Mémorisation et Performance

2) Préparation et réalisation de l’enquête la perception de la PLV/ILV au sein du magasin Auchan Villeneuve d’Ascq.

 Objectifs de l’enquête L’enquête a pour objectif de connaitre le niveau de perception de la PLV/ILV en magasin, de mesurer la mémorisation de celle-ci et sa performance sur les consommateurs, de définir quel typologie clients est la plus réceptive à cette communication, de mettre en opposition deux concepts merchandising fondamentalement différents, ainsi que les […]

1) Présentation du lieu d’étude

L’étude statistique se faisant dans le point de vente Auchan Villeneuve d’Ascq, il est intéressant de faire une brève présentation pour mieux situer le contexte.  Le centre commercial Auchan V2 Avec sa situation dans le centre V2, l’hypermarché dispose d’une situation géographique avantageuse. Le centre commercial se trouve non loin de Lille et de […]

Hypothèses et variables

Les hypothèses ici présentes, vont se décomposer par la suite en questions sous jacentes pour donner un cadre de recherche. H1 : L’affichage promotionnel en allée centrale est perçu par les clients L’affichage est une véritable source de communication et d’information sur la promotion. C’est d’ailleurs le 3ème média d’importance (à 40%) sur l’information des […]

Problématique et objectifs de l’étude

La problématique indique l’orientation générale de l’étude à savoir une évaluation des actions de marketing opérationnel. Beaucoup de recherches en marketing se sont portées sur la promotion, la publicité ou encore le comportement du consommateur pour y démontrer l’impact que peut avoir une action promotionnelle ou un message publicitaire. Mais les études ne se sont […]

6) Synthèse sur la notion de mémoire.

Pour qu’une information finisse dans la mémoire d’un individu, il faut un processus très complexe qui ne garantie pas que les données soit mémorisées dans le long terme. Un client qui va retenir une information va pouvoir s’en servir une fois, ou bien va retenir cette information dans le long terme et venir formater le […]

5) Vers une mémorisation non consciente ?

Lorsqu’une action publicitaire est mise en place, il existe des outils pour voir l’impact de celle-ci. Néanmoins, aucune démarche n’est faite concernant l’efficacité non consciente de la publicité. Pourtant la majorité des éléments situés dans la périphérie de notre vision ne sont pas perçu car notre attention est concentrée ailleurs. Pourtant, les éléments en vision […]

4) Le trop plein d’informations, nuisance à la mémorisation.

En 1972, Britt, Adam et Miller démontraient qu’un américain était exposé à environ 300 à 600 messages par jour. Alors, aujourd’hui c’est encore beaucoup plus difficile de mémoriser les messages publicitaires sachant que nous sommes exposés à un plus grand nombre qu’en 1972. Ce phénomène est d’autant plus important puisque au niveau de la grande […]

3) Les facteurs d’influence de la mémoire

Il existe un grand nombre de facteurs qui vont améliorer ou détériorer ce processus de mémorisation. En voici les explications :  Il faut s’avoir que la mémoire s’altère avec l’âge. En effet, Olivier Droulers à étudié l’impact de l’âge et du vieillissement sur la mémorisation des marques(24). Ainsi, il a démontré qu’il y avait […]

2) Le processus de la mémoire

La phase de mémorisation peut est mise en forme sous trois étapes. Mais, une information perçue ne peux pas forcement aller jusqu’au bout de ce processus de mémorisation(23). La première étape, est donc la mémoire sensorielle. Elle est très éphémères d’autant plus si elle ne capte pas l’attention du consommateur. Ensuite, intervient la mémoire à […]

1) Interprétation de la notion de la mémoire

La mémoire à été très largement définie car c’est un concept très complexe à cerner. Selon l’académie française, la mémoire est « la faculté qu’a l’esprit de fixer, de conserver et de rappeler des idées, des connaissances acquises, des événements, des images, des sensations, des états de conscience antérieures ». Piris et Dubois, se basant […]