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3-2-INTERPRETATION DES RESULTATS
Le projet éducatif a eu pour objectif d’amener les élèves fumeur à arrêter la consommation du tabac par des activités psychoéducatives. Il a concerné cinq élèves fumeurs de première du LYM2A âgés de 18 à 22 ans, ayant une durée de consommation comprise entre 2 et 3 ans, avec en moyenne 6 cigarettes consommées quotidiennement. […]
3-1-PRESENTATION ET ANALYSE DES RESULTATS
Les résultats des activités sont présentés dans des tableaux suivis de commentaires, d’analyses et d’attitudes éducatives. TABLEAU V : Acquis des élèves en fin de projet En fin de projet, les élèves ont pu maîtriser les notions liées au tabagisme. Aussi connaissent-ils désormais ses dangers et sont imbus du comportement à adopter pour en sortir […]
CHAPITRE 3 : RESULTATS
Ce chapitre expose les résultats de recherche à l’effet d’en confirmer ou infirmer l’hypothèse. Il comporte quatre articulations : la présentation et l’analyse des résultats, l’interprétation des résultats, leur discussion et les perspectives de la recherche. Page suivante : 3-1-PRESENTATION ET ANALYSE DES RESULTATSRetour au menu : ACTIVITES PSYCHOEDUCATIVES, STRATEGIE DE LUTTE CONTRE LE TABAGISME […]
2-5-DIFFICULTES
Les obstacles résultant du projet éducatif, sont entre autres, la fermeture de l’université de Cocody-Abidjan pour réfection dans la période de recherche. Cet état de fait n’a pas permis de consulter la documentation des différentes Unités de Formation et de Recherche (UFR), notamment les thèses de médecine à l’UFR des sciences médicales. Cette entrave a […]
2-4-EXPERIMENTATION
L’expérimentation est l’opération qui consiste à passer au crible de la vérification, les hypothèses de recherche au cours de la phase pratique de la mise en œuvre du projet éducatif. 2-4-1-Phase pratique des activités Les activités qui ont été menées sont un micro-enseignement sur le tabagisme, une projection de film sur le tabagisme en milieu […]
2-3-TECHNIQUES ET OUTILS DE LA RECHERCHE
Il s’agit de présenter d’une part, les techniques d’investigation et de l’autre, les instruments d’investigation. 2-3-1-Techniques d’investigation « La technique est un mode opératoire éprouvé, bien établi, précis et reproductible : une sorte de recette de cuisine, elle décrit dans le détail les opérations nécessaires à l’obtention du meilleur résultat possible, ainsi que leurs conditions […]
2-2-CADRE DE L’ETUDE, POPULATION D’ETUDE, CRITERES ET JUSTIFICATION DU CHOIX DU GROUPE DE TRAVAIL
2-2-1-Cadre de l’étude Le cadre de l’étude est celui dans lequel se déroule le projet éducatif. Il se compose du cadre général, institutionnel et spécifique. La commune d’Abobo constitue le cadre général de la recherche. Sa dénomination est issue de la déformation de « Abamban » qui signifie «ils sont nombreux » en Ebrié (langue […]
2-1-PRESENTATION DES VARIABLES
Le projet éducatif met en relief un ensemble corrélé de deux variables. Il s’agit dans les lignes qui suivent, de rendre compte du contenu de chacune de ces variables afin d’en comprendre les contours. 2-1-1-Présentation de la variable indépendante La variable indépendante est selon AKTOUF (op.cit.) « la variable qui influence la modification de la […]
CHAPITRE 2 : CONSIDERATIONS METHODOLOGIQUES
Les considérations méthodologiques font ici référence à la méthode utilisée pour aboutir aux résultats de l’étude. C’est comme le souligne AKTOUF (1987) : « la procédure logique d’une science, c’est-à-dire l’ensemble des pratiques particulières qu’elle met en œuvre pour que le cheminement de ses démonstrations et de ses théorisations soit clair, évident et irréfutable ». […]
1-4-HYPOTHESES
Hypothèse principale : Les activités psychoéducatives favorisent l’arrêt de la consommation de la cigarette chez les élèves. Hypothèse Opérationnelles (HO) : HO1 : Le micro-enseignement sur le tabagisme permet aux élèves d’appréhender les notions sur le tabagisme. HO2 : La projection de film sur les conséquences du tabagisme en milieu scolaire, permet aux élèves d’expliquer […]
1-3-REVUE DES TRAVAUX
La lutte contre le tabagisme à travers le présent projet éducatif en faveur des élèves fumeurs, vise à obtenir l’arrêt du tabagisme chez lesdits élèves. Ainsi, plusieurs auteurs se sont investis dans la recherche de solutions à ce phénomène. Il s’agit de travaux théoriques portant sur l’intervention environnementale, sur la thérapie médicale, et de travaux […]
1-2-CADRE THEORIQUE
L’objectif visé par l’actuel projet éducatif en faveur des élèves fumeurs, est de les amener à mettre un terme à la consommation du tabac. En d’autres termes, il s’agit de faire en sorte que les élèves fumeurs changent d’habitude vis-à-vis du tabac. Pour comprendre ce changement de comportement qui s’inscrit dans un processus, il importe […]
1-1-PROBLEMATIQUE
L’éducation des jeunes a toujours constitué une préoccupation dans les sociétés humaines. De ce fait, les décideurs dans chaque Etat investissent de gros budgets dans le milieu scolaire, en vue de garantir une bonne éducation à la jeunesse scolarisée. En Côte d’Ivoire, l’importance de cet investissement est perceptible à travers le montant des ressources financières […]
CHAPITRE 1 : CONSIDERATIONS THEORIQUES
L’esquisse des considérations théoriques se fera à travers la spécification de la problématique, l’élaboration du cadre théorique, la recension des travaux relatifs à l’objet d’étude, et la formulation des hypothèses de recherche. Page suivante : 1-1-PROBLEMATIQUERetour au menu : ACTIVITES PSYCHOEDUCATIVES, STRATEGIE DE LUTTE CONTRE LE TABAGISME EN MILIEU SCOLAIRE
INTRODUCTION
L’essor d’un bien-être économique et social durable des citoyens, est une préoccupation commune inscrite dans la plupart des projets actuels de société des Etats. Cependant, force est de relever que ce noble souci semble compromis par la persistance de phénomènes sociaux comme le tabagisme. Ce phénomène prend de plus en plus des allures inquiétantes au […]
LISTE DES SIGLES
BNETD : Bureau National d’Etudes Techniques et de Développement CD : Compact Disque CERAP : Centre de Recherche et d’Action pour la Paix CMA2 : Collège Moderne d’Abidjan 2 DMOSS : Direction de la Mutualité et des Œuvres Sociales en Milieu Scolaire DREN : Direction Régionale de l’Education Nationale HAD: Hospital Anxiety and Depression scale […]
RESUME
Le stage effectué à la cellule sociale du Lycée Moderne 2 d’Abobo a permis de détecter le problème du tabagisme chez les élèves. Pour contribuer à la lutte contre ce phénomène, un projet éducatif a été élaboré en faveur de cinq élèves de sexe masculin, du niveau de la classe de première, âgés de 18 […]
REMERCIEMENTS
Qu’il nous soit permis de témoigner notre infinie reconnaissance à Mme YAPI Marie France, notre Directrice de mémoire pour sa constante sollicitude à assurer notre encadrement. Nous lui savons gré pour ses critiques pertinentes et avisées de professionnelle avertie de l’éducation spécialisée. Le travail à ses côtés a été une opportunité appréciable d’apprentissage qui a […]
DEDICACE
Que cette oeuvre soit dédiée à YEO Diakaria et YEO Maman, pour leur soutien moral et financier. Page suivante : REMERCIEMENTSRetour au menu : ACTIVITES PSYCHOEDUCATIVES, STRATEGIE DE LUTTE CONTRE LE TABAGISME EN MILIEU SCOLAIRE
Dossier Pédagogique
Auteur : MTIRAOUI Abderraouf
Faculté des sciences économiques et de gestion de Sousse
Chraitia Sud – Chrarda -3116 Kairouan-Tunisie
Examen d’introduction à la Gestion
QUESTIONS 1- Expliquez la théorie de motivation de Maslow. (7 points) 2- Quelle la différence entre « décision stratégique », « décision tactique » et « décision opérationnelle » ? (7 points) 3- Quelle est la différence entre «école classique» et« école néoclassique»? (6 points) BONNE CHANCE Retour au menu : Dossier Pédagogique
Examen de culture de l’entreprise
Partie A : (12 points) I- Questions à Choix Multiples : « (QCM) » (7.5 points) 1- L’entrepreneur est une personne qui : a- Cherche à résoudre des problèmes gouvernementaux b- Mobilise des ressources en vue de créer une organisation c- Cherche à résoudre les problèmes d’emploi 2- Une entreprise à but lucratif est une […]
Partie III : QUELQUES EXEMPLES D’EXAMEN
Examen de culture de l’entreprise Examen d’introduction à la Gestion Page suivante : Examen de culture de l’entrepriseRetour au menu : Dossier Pédagogique
TD n 8 : Etude des Ressources Humaines
(Questions de cours) Travail à faire : 1- À l’aide d’un schéma, expliquez l’interrelation entre le dirigent et les cadres de l’entreprise. 2- Quelle est l’importance de la fonction de RH dans la gestion de l’entreprise ? 3- Quelle est l’exploitation de l’analyse des fonctions dans une étude des ressources humaines de l’entreprise ? 4- […]
TD n 7 : Entreprise Wajdi Meubles
(Dossier Fiscal et Social d’un projet) Ayant perdu tout soutien familial sur le plan aussi bien moral, matériel qu’informationnel et afin de combler son manque d’informations approfondies spécifiques au secteur sur le plan fiscal et social, Wajdi a décidé de demander l’aide de son ami Heithem. Ce dernier a participé depuis trois ans au programme […]
TD n 6 : Entreprise Wajdi MEUBLES
(Etude de faisabilité juridique d’un projet) Après avoir occupé le poste d’un chef atelier, pendant cinq ans dans une grande société de meubles, monsieur Wajdi, âgé de 30 ans, envisage de créer sa propre entreprise, envieux de jouir d’une liberté d’action et du contrôle de sa destinée, dont il estime ne plus pouvoir bénéficier, dans […]
TD n 5 : Entreprise : Fatma Confection
(Etude de faisabilité financière) Fatma une jeune styliste modéliste diplômé de l’Institut Supérieur des Métiers de la Mode de Monastir. Après 4 ans d’expérience dans une usine de prêt à porter pour enfants, elle a décidé de lancer son propre projet dans le domaine de la confection d’habillement pour bébé. Sa petite expérience lui a […]
TD n 4 : Entreprise YAETTA
(Etude de faisabilité technique d’un projet) Hosni est un jeune diplômé de l’institut supérieur des études technologiques de Tunis qui a hérité de son père El Haj Ettaher Marzouki, décédé en 13 Mars 2004, un terrain à Beja et une certaine somme d’argent fruit du travail de Haj Ettaher pendant plusieurs années dans l’agriculture. Après […]
TD n 3 : Etude de cas : Imprimerie le carrefour
(Etude de faisabilité commerciale d’un projet) Youssef est un jeune diplômé de l’IHEC Tunis en 1983 qui a commencé son projet par cette constatation « pour démarrer une imprimerie, il suffit d’avoir un minimum de connaissances et un capital ». Par ailleurs, il retient les éléments suivants en termes de son diagnostic de la situation […]
TD n 2 : Etude de cas Inter culturalité et intercommunication
(Profil de l’entrepreneur et genèse de l’idée) Dans l’optique des « culturalistes », dont les racines remontent au début du XXe siècle, l’interculturel est employé pour décrire, rappelons-le, les phénomènes qui se produisent lors des contacts entre les cultures, en particulier lors de échanges langagiers entre personnes de cultures différentes. L’individu est donc perçu comme […]