Dans la deuxième grande partie de ce mémoire, je m’efforcerai d’établir le lien entre le mouvement
punk, particulièrement français et francophone, et la diffusion de langue/culture française, et
comment les deux peuvent être associées. Je partirai des paroles d’acteurs du mouvement culturel
qu’est le punk/hardcore (leurs textes de chansons et leurs réponses à une interview) pour
comprendre le rapport que ceux-ci entretiennent avec la langue : comment l’utilisent-ils dans leur
pratique musicale, pour dire quoi ? Qu’en pensent-ils ?
Ensuite je m’appuierai sur d’autres exemples que le français pour voir comment certains punks ont
compris l’intérêt de ce mouvement dans la diffusion d’une langue/culture. Je ferai ensuite le lien
entre ce mouvement culturel et la diffusion de la langue française, notamment en liant les deux
réseaux implantés un peu partout dans le monde, et en montrant qu’il peut être utilisé en cours de
FLE, pour aborder notamment des sujets d’actualité.