2.3-L’internaute est pensé et valorisé comme un explorateur : responsabilité cognitive

Non classé

L’internaute est pensé comme un historien, certes, mais également comme un explorateur. C’est à travers cette figure que se construisent de nouvelles pratiques médiatiques induites par le webdoc historique. L’internaute traverse le texte, le temps et l’Histoire.

Page suivante : 2.3.1-Le web-documentaire historique et l'écrit en strates

Retour au menu : L’HISTOIRE Á L’HEURE DU MULTIMEDIA : LES ENJEUX DU WEB-DOCUMENTAIRE HISTORIQUE