Item 5 : auditeur, but, thème

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Auditeur, but, thème

Une partie des enfants arrivent à répondre correctement, a savoir que Clara ne veut plus écouter Mathieu, s’oppose à ce sujet et/ou lui demande un changement de sujet [but]. L’item évalue la capacité des enfants à s’adapter aux différents interlocuteurs [auditeur] et notamment la capacité à passer d’un thème à un autre de manière non brusque [thème]. Les enfants de cet âge sont encore quelque peu « maladroits », répondant souvent par « Arrête de parler de ça ».

Certains ont l’air de répondre avec leur propre ressenti ou leur propre expérience, comme par exemple « Elle dit que elle a pas le droit d’en regarder » ou « Que ça lui fait un peu peur des fois parce que elle a un peu peur des monstres ». Ils s’attardent donc sur leur expérience et ne pensent pas au but de l’item, c’est-à-dire s’opposer au sujet ou suggérer un changement de sujet.

Cet item montre que les enfants arrivent à exprimer leur avis et à formuler des requêtes, mais la plupart le font de manière maladroite.

Cet item n’a pas posé de problème de compréhension pour les enfants.

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