Dans cette partie, nous allons procéder d’abord à la description de l’enquête en
nous basant sur la place réservée à l’enseignement des connecteurs dans les
programmes du secondaire, qui déterminera le choix de la population visée par
l’enquête ; ensuite, nous présenterons les circonstances de l’enquête menée auprès des
enseignants et des élèves du secondaire, enfin nous allons analyser les résultats de
notre enquête.
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