Item 22 : thème, but

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Thème, but

Cet item évalue la capacité à résoudre des problèmes liés à la communication, tels qu’un malentendu nécessitant une clarification de ce qui a été dit [thème], à exprimer des sentiments, des émotions ou s’excuser [but].

Pour obtenir le point, l’enfant doit exprimer une excuse polie et justifier l’oubli en précisant qu’il a oublié de lui dire qu’il n’y a plus de thon. C’est pour cela que peu d’enfants ont répondu correctement, car ils présentent généralement soit des excuses, soit ils expliquent qu’il n’y avait plus de sandwiches au thon, mais ne disent pas les deux à la fois.

Les enfants fournissent des explications mais n’ont pas l’air de prendre en compte l’humeur de Karine.

Comme à chaque item, l’évaluation de la capacité pragmatique est difficile à comprendre pour des enfants de cet âge.

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