II Pourquoi guider en LSF ?

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Nous avons vu que pour pouvoir guider en LSF il est indispensable de connaître le public qui utilise cette langue, son handicap, son histoire et sa culture. Les motivations qui poussent vers cet apprentissage peuvent d’être d’ordre personnel, soulevant ainsi des enjeux qui relèvent alors de l’éthique, la didactique ou encore la linguistique. Mais elles peuvent également être d’ordre professionnel, amenant ainsi à considérer des enjeux plutôt financiers et sociétaux.

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